KEARIFAN LOKAL
Untuk mempermudah peserta didik memahami materi ini, guru dapat
menyediakan media pembelajaran yang sesuai dengan ketersediaan di
lingkungan sekolah dan mudah dijangkau. Guru dapat memanfaatkan berita-
berita di surat kabar (jika memungkinkan) untuk membantu peserta didik
menemukan contoh tradisi, kearifan lokal, dan budaya yang berkembang
dalam masyarakat. Berita dalam surat kabar juga dapat dimanfaatkan untuk
menyajikan permasalahan yang harus diselesaikan sehingga dapat melatih
kemampuan berpikir kritis peserta didik. Apabila di sekolah terdapat fasilitas
internet dan LCD, guru dapat mempersiapkan media pembelajaran dengan
salindia, berita-berita online, atau video yang diunduh dari internet.
Selain memperhatikan ketersediaan media pembelajaran di lingkungan
sekolah, pemilihan media pembelajaran sebaiknya disesuaikan dengan
karakteristik, kebutuhan, dan gaya belajar peserta didik. Bagi peserta didik
dengan gaya belajar audio visual bisa ditayangkan contoh tradisi, kearifan
lokal, dan budaya melalui gambar dan/atau video. Peserta didik dengan
gaya belajar kinestetik bisa difasilitasi untuk menunjukkan sikapnya dalam
menjaga dan melestarikan tradisi, kearifan lokal, dan budaya bangsa.
Model pembelajaran dan media pembelajaran yang disajikan tersebut
merupakan alternatif kegiatan yang dapat diterapkan oleh guru. Penggunaan
model pembelajaran dapat disesuaikan dengan melihat karakteristik dan
kebutuhan peserta didik, serta kondisi lingkungan sekolah.
Miskonsepsi materi pada bab ini yang biasa terjadi pada peserta didik
antara lain adanya anggapan bahwa tradisi, kearifan lokal, dan budaya
bangsa merupakan sesuatu yang kuno atau ketinggalan zaman sehingga
peserta didik merasa malu untuk menampilkan budaya bangsa. Selain itu,
peserta didik lebih tertarik dengan budaya asing yang dirasa lebih kekinian.
Mengingat kondisi tersebut, guru perlu memfasilitasi peserta didik untuk
mengenalkan tradisi, kearifan lokal, dan budaya yang berkembang dalam
masyarakat Indonesia. Guru menyajikan permasalahan mengenai lunturnya
budaya bangsa, sehingga dapat menumbuhkan kesadaran peserta didik untuk
menjaga dan melestarikan budaya bangsa.
EmoticonEmoticon