Pada awalnya SMP Negeri 7 Kota Jambi
merupakan kelas jauh SMP Negeri 1 Kota Jambi di tahun 1976. Kemudian
berdasarkan surat dari Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Jambi nomor: C 97/2/1977 tanggal 13 Januari 1977, bahwa terhitung
mulai tanggal 1 Januari 1977, Kepala Kanwil Depdikbud Provinsi Jambi menetapkan
sekolah ini menjadi sekolah yang berdiri sendiri dan terpisah secara
administrasi dan operasionalnya dari SMP Negeri 1 Kota Jambi. Namun untuk
urusan permintaan gaji dan penyelesaian administrasi kepegawaian dialihkan ke
SMP Negeri 2 Kota Jambi sampai diterbitkannya SK tentang status penegerian dan
pembukaan satuan pendidikan ini. Dan pada tanggal 2 September 1978,
status penegerian dan pembukaan SMP Negeri 7 Kota Jambi disahkan dengan Surat
Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor: 0292/1978.
Dalam perkembangannya, sekolah yang
terletak di dekat pusat Pemerintahan Tingkat I Provinsi Jambi ini telah
berkali-kali mengalami perubahan status. Sejak tahun 2005 sampai dengan tahun
2008, SMP Negeri 7 Kota Jambi berstatus sebagai Sekolah Standar Nasional (SSN).
Kemudian di tahun 2009, sekolah ini ditetapkan sebagai Rintisan Sekolah
Bertaraf Internasional (RSBI) berdasarkan Surat Keputusan Direktur Pembinaaan
Sekolah Menengah Pertama, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar
Departemen Pendidikan Nasional nomor: 1739/C3/DS/2009 tanggal 3 November 2008.
Status sebagai RSBI disandang SMP Negeri 7 Kota Jambi sampai awal tahun 2013.
Dan pada tanggal 8 Januari 2013, Mahkamah Konstitusi (MK) membubarkan Rintisan
Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) pada sekolah-sekolah pemerintah, termasuk
SMP Negeri 7 Kota Jambi.
Sampai saat ini, SMP Negeri 7 Kota
Jambi yang pernah menjadi kelas jauh SMP Negeri 1 Kota Jambi, telah dipimpin
oleh beberapa kepala sekolah yang berperan penting dalam memajukan sekolah ini.
Berikut adalah daftar kepala sekolah-kepala sekolah yang telah memimpin SMP
Negeri 7 Kota Jambi:
VISI SEKOLAH
- Menuju
Sekolah yang Unggul, Berwawasan Lingkungan dan Global, Berakhlak, dan
Berbudaya
MISI SEKOLAH
- Meningkatkan
standar kelulusan untuk diterima di sekolah unggulan di dalam dan luar
negeri
- Mengembangkan
isi Kurikulum 2013 dengan memperkaya budaya Daerah Jambi dan negara maju.
- Meningkatkan
standar proses yang saintifik, berkarakter, dan berbasis TIK.
- Meningkatkan
kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan.
- Meningkatkan
sarana dan prasarana pendidikan.
- Mengingkatkan
mutu kelembagaan dan manajemen sekolah.
- Meningkatkan
standar pembiayaan pendidikan yang bersumber dari pemerintah, masyarakat, orangtua
dan DUDI (Dunia Usaha dan Industri).
- Mengembangkan
standar penilaian berbasis TIK.
- Memiliki
karakter dalam berperilaku untuk mengembangkan Budaya Melayu Jambi.
- Mewujudkan
lingkungan lingkungan yang bersih, sehat, dan asri sebagai bagian
dari lingkungan global.
- Mewujudkan
nilai-nilai keimanan dan ketakwaan sebagai landasan dalam setiap
aktivitas seluruh warga sekolah.
Sarana prasarana
1.pelestari budaya.
2.pembina prestasi peserta didik.
3.memajukan kesehatan sekolah.
|
1 |
LINDA SURYANINGSIH, S.Pd |
196708221993022001 |
Penata Tk.I/III-d |
Koordinator Tata Usaha |
P |
S1 |
|
2 |
WINARNI |
196708311992032006 |
Penata
Muda Tk.I/III-b |
Pelaksana
Tata Usaha |
P |
SMA |
|
3 |
AIFFI
SUSANTO |
197508301998041001 |
Pengatur/II-c |
Pelaksana
Tata Usaha |
L |
SMA |
|
4 |
SAID
MUHAMAD ZEIN |
– |
– |
Pelaksana Tata Usaha |
L |
SMK |
|
5 |
HERIANTO |
– |
– |
Pelaksana Tata Usaha |
L |
SMA |
|
6 |
ANGGRI DARNINGSIH, S.Pt. |
– |
– |
Pelaksana Tata Usaha |
P |
S1 |
|
7 |
MUKARROMAH ROFI A, S.M |
– |
– |
Pelaksana Tata Usaha |
P |
S1 |
|
8 |
RYAN ADI PRASETYO, S.Kom. |
– |
– |
Pelaksana Tata Usaha |
L |
S1 |
Tenaga Pendukung
|
No. |
Nama |
NIP |
Pangkat/Gol |
Jabatan |
L/P |
Pend. Akhir |
|
1 |
ANITA, S.IP |
– |
– |
Pustakawan |
P |
S1 |
|
2 |
ERNA WIDIYAWATI, S.IP. |
– |
– |
Pustakawan |
P |
S1 |
|
3 |
ROSA OKTAVINA, AM. Kep. |
– |
– |
Perawat Kesehatan |
P |
D3 |
|
4 |
M. IRFAI |
– |
– |
Penjaga Sekolah |
L |
SMA |
|
5 |
SUKRI M. |
– |
– |
Penjaga Keamanan |
L |
SMA |
|
6 |
ABARUDDIN |
– |
– |
Tenaga Kebersihan |
L |
SD |
|
7 |
BENY FAMELA |
– |
– |
Tenaga Kebersihan |
L |
SMA |
|
8 |
DANI HASTANTO |
– |
– |
Tenaga Kebersihan |
L |
SMK |
|
9 |
CIK ANI |
– |
– |
Tenaga Kebersihan |
P |
SMK |
|
10 |
YARTINI |
– |
– |
Tenaga Kebersihan |
P |
SD |
Saya memiliki banyak kenangan indah di sekolah. Saya ingat
saat pertama kali masuk sekolah, saya merasa gugup dan takut. Namun, setelah
beberapa hari, saya mulai merasa nyaman dan menikmati waktu di sekolah. Saya
memiliki banyak teman baru, guru-guru yang baik, dan kegiatan ekstrakurikuler
yang menyenangkan.
Sekolah juga telah mengajarkan saya banyak hal tentang
kehidupan. Saya belajar tentang pentingnya disiplin, kerja keras, dan
kerjasama. Saya juga belajar tentang bagaimana menghadapi kegagalan dan bagaimana
bangkit dari kesalahan.
Namun, sekolah juga memiliki tantangan tersendiri. Ada
saat-saat ketika saya merasa stres dan lelah karena tugas-tugas dan ujian.
Namun, dengan dukungan dari guru dan teman-teman, saya dapat melewati masa-masa
sulit tersebut.
Dalam keseluruhan, sekolah adalah tempat yang sangat
berharga dalam kehidupan saya. Saya telah belajar banyak hal, baik akademis
maupun non-akademis. Saya percaya bahwa pengalaman di sekolah akan membantu
saya menjadi pribadi yang lebih baik dan mencapai tujuan hidup saya.
Sekolah adalah tempat yang sangat penting dalam kehidupan
seseorang. Di sekolah, kita tidak hanya belajar tentang mata pelajaran, tetapi
juga tentang kehidupan. Sekolah adalah tempat kita menemukan jati diri,
mengembangkan bakat dan minat, serta membangun hubungan dengan orang lain.
Saya memiliki banyak kenangan indah di sekolah. Saya ingat
saat pertama kali masuk sekolah, saya merasa gugup dan takut. Namun, setelah
beberapa hari, saya mulai merasa nyaman dan menikmati waktu di sekolah. Saya
memiliki banyak teman baru, guru-guru yang baik, dan kegiatan ekstrakurikuler
yang menyenangkan.
Sekolah juga telah mengajarkan saya banyak hal tentang
kehidupan. Saya belajar tentang pentingnya disiplin, kerja keras, dan
kerjasama. Saya juga belajar tentang bagaimana menghadapi kegagalan dan bagaimana
bangkit dari kesalahan.
Namun, sekolah juga memiliki tantangan tersendiri. Ada
saat-saat ketika saya merasa stres dan lelah karena tugas-tugas dan ujian.
Namun, dengan dukungan dari guru dan teman-teman, saya dapat melewati masa-masa
sulit tersebut.
Dalam keseluruhan, sekolah adalah tempat yang sangat
berharga dalam kehidupan saya. Saya telah belajar banyak hal, baik akademis
maupun non-akademis. Saya percaya bahwa pengalaman di sekolah akan membantu
saya menjadi pribadi yang lebih baik dan mencapai tujuan hidup saya.
EmoticonEmoticon